空压机教学的几点想发

shcomprecn

中等职业学校的大部分学生， 文化基础差， 内在动机弱。长远的、 综合的目标， 无法激起同学们的学习热情。所以无论是在理论教学中， 还是在实训教学中， 都为学生制定出明确、 具体、 适合学生实际水平的教学目标， 并且让学生明白自己应达到什么目标， 并帮助学生一步步达到教学目标。在目标、 任务的引领下， 利用灵活多变的教学方法，师生共同完成教学目标和任务课堂提问的目的是吸引学生的关注力， 启动学生的思维， 激发其对新知识的兴趣和认识， 并能加深对问题的印象； 可以培养学生的联想能力和发散思维的能力，特别是培养学生认识和发现问题的能力。师生之间因提问而产生的交流可以反馈学生对空压机知识的认知程度，便于教师把握教学进程的尺度； 锻炼学生逻辑思维和语言表达的能力； 并活跃了课堂气氛。
合理选择和灵活运用各种教学方法， 优化教学过程根据不同课程的特点、 内容和教学目的， 合理选择和灵活运用启发式、 互动式、 阿特拉斯参与式等多种教学方法， 促进教学过程的优化， 增强教学效果。
提出问题， 培养学生发现和认识问题的能力。我在课堂上采用有效的提问方式， 以求从已知知识引出未知的新知识、 将简单问题层层剥离引出复杂问题、 从一般现象引出本质问题、 从实验结果引出重要概念、 从工程背景引出理论问题、 从正面问题引出反向思考。

xiaoyue888

中等职业学校 在压缩机还有其他机器方面的教学，实际上就是让他们知道这个东西是什么，都有哪些零件，怎么构成，如何装卸，装卸错了有什么危害和表现，一般性的故障有哪些，如何处理。至于其他为什么会这样设计等等需要更多思考和知识的问题，都不会涉及。也就是只要知其然就行了，没必要之期所以然。

/ P. W2 t, O6 {! d+ R1 k好的企业是各梯次人才都有，这些中等职业学校的人可以是生产、制造、售后服务方面的高手，但是如果要想有自主研发，那必须要有大学及以上层次的人来进行。因为我们弄的不是简单的劳动工具。。。

david.yang

中山东风理工学院前年开始和当地空压机企业联手试水空压机的初期培训，并向空压机企业输出技工。

shcomprecn

中等职业学校 在压缩机还有其他机器方面的教学，实际上就是让他们知道这个东西是什么，都有哪些零件

shcomprecn

中等职业学校 在压缩机还有其他机器方面的教学，实际上就是让他们知道这个东西是什么，都有哪些零件